班会和带导活动的收获PDC11

班会活动和带导活动姚璇个人资料，相同的地方都是以学生或组员为主体姚璇个人资料，活动形式以体验为主。但两者也有不同，班会活动多以问题解决（头脑风暴）的方式进入主题，带导活动主要以角色扮演开启，这是由于两者对象不同所致。班会活动有跟进环节，带导活动有反思环节。

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